Séance du 21 Janvier

Lors de cette séance, on a fini les recherches Internet et différents tests. On s'est arrêté sur un modèle en balsa à construire : le thermal scout.

 

 

Séance du 14 Janvier

Différentes propositions ont été réalisées pour résoudre le problème de la séance précédente :

• que se passerait-il si on changeait le matériau (tout en gardant le même modèle) ?
  
  
• que se passerait-il si on changeait le modèle (tout en gardant le même matériau) ?
  
  
• que se passerait-il si on renforçait la structure du planeur ?

On s'est alors réparti en différents groupes pour tester chaque facteur :

• un groupe s'est mis à chercher sur Internet un nouveau modèle en balsa ou dépron (polystyrène expansé) pour pouvoir travailler dessus après,

 

• un autre groupe a cherché sur un livre un modèle d'avion en papier pour pouvoir le fabriquer à nouveau mais avec d'autres matériaux,

 

le même modèle en carton ondulé, en carton léger et en papier pour imprimante

 
• encore un autre groupe a cherché sur un livre différents modèles d'avions en papier pour pouvoir comparer leurs vols,

 
• un dernier groupe s'est intéressé, pour un modèle donné, a changer l'emplacement du lest et sa quantité.

Séance du 07 Janvier

La séance a commencé par la remarque que l'avion réalisé la fois précédente ne volait pas très bien.

 

 

 

En effet, le carton des ailes, trop léger, ployait sous le poids du fuselage et faisait que l'avion ne pouvait voler.

Comment faire alors pour améliorer le vol de l'avion ? C'est la question à laquelle les élèves ont, et vont, tenter de répondre.